Вчера и сегодня. Завтра?

Многие бывалые люди любят вспоминать, как было вчера (во времена их юности) и обсуждать то, что есть сегодня. И я не исключение. Я тоже люблю сравнивать. И стараюсь делать это объективно.

...вчера у меня было несколько минут, которые я провёл в ожидании в одном известном в нашем городе развлекательном заведении. Делать в такие минуты нечего, поэтому я обычно занимаюсь разглядыванием интерьера.

Так вот, разглядывая интерьер этого заведения (далеко не дешёвого, а одного из лучших в нашем городе), я и поймал мысль о мастерстве вчерашнем и сегодняшнем…

Итак, работа по дизайну и воплощению этого дизайна в реальность стоила явно немалых денег. И делали эту работу наверняка высокооплачиваемые специалисты. И в целом получилось неплохо. Но!

Неплохо только “в первом приближении”, то есть только на первый взгляд. И, увы, это реальность сегодняшнего дня. Мы живём в бесконечной гонке. Мы не успеваем замечать детали, а видим только крупные предметы.

Но профессионал, как я уже говорил, отличается от специалиста отношением к мелочам. И когда у тебя есть время на то, чтобы разглядеть эти мелочи, то всё становится не так замечательно. Работа, которая казалась выполненной отлично, на самом деле оказывается топорной.

И вчера я очень чётко понял одну вещь:

старые мастера старались сделать хорошо

новые мастера стараются сделать быстро

Вот в этом и есть главное отличие старой школы от новой.

Даже мой отец, который работал простым автослесарем, был ещё представителем старой школы. Он мог целый месяц ремонтировать двигатель. Но к нему выстраивались очереди со всей области. Без всякой рекламы. Без Интернета. Без сотовых телефонов (да и без стационарных тоже), то есть без всех тех средств обмена информацией, которые мы имеем сейчас. Да и вообще без каких-либо действий с его стороны, направленных на распространение информации о его работе. Точнее, было только одно действие - качественная работа.

Сейчас же всё наоборот. Сейчас на первое выходит “бабло”. На втором и третьем местах умение продать (читай - “впарить”), то есть реклама и прочие маркетинговые технологии. На четвёртом скорость (потому что “время - это деньги”, то есть и здесь во главу угла ставится всё то же “бабло”). И только где-то в конце первой пятёрки плетётся качество (и ещё хорошо, если качество вообще присутствует в списке приоритетов).

И всё это очень печально. Потому что старая школа, в которой ценилось мастерство, уходит. А заменяет её новая школа, в которой ценится умение “рубить бабло”.

Сам я представитель старой школы, хотя влияние новой не прошло бесследно. И иногда я чувствую себя инопланетянином на родной Земле. Представителем какой-то вымирающей расы. И с грустью наблюдаю, как вместе со старой школой уходит уважение к работе других мастеров, уважение к человеку как творцу, создателю.

• Имидж вместо души.
• Секс вместо любви.
• Деньги вместо идеи.
• Популярность вместо репутации.
• Потребление вместо творчества.

Всё это звенья одной цепи. Мы изгоняем из себя творца, и превращаемся в потребителя…

ОСНОВЫ ПРОГРАММИРОВАНИЯ

Рад сообщить своим читателям, что сегодня я запускаю новый проект: обучающий курс

ОСНОВЫ ПРОГРАММИРОВАНИЯ

Базовый курс полностью бесплатный и содержит обучающие материалы о программировании. Большая часть материалов создана в виде статей и видеоуроков.

Вы также можете задавать вопросы автору курса в специально созданном для этого разделе.

И хотя многие материалы доступны онлайн, я рекомендую вам подписаться на рассылку

ОСНОВЫ ПРОГРАММИРОВАНИЯ

так как это позволит вам оперативно получать новую информацию. А информации будет много, так как курс задуман масштабный. И, разумеется, ещё не все материалы опубликованы на сайте. Поэтому подписка на курс гарантирует своевременное получение новых обучающих материалов.

Новый проект

В ближайшее время планируется запуск нового проекта "Основы программирования". Это будет целый комплекс обучающих материалов: рассылка, сайт, видеоуроки и др.

Я внимательно изучил результаты опроса, который проводил среди своих подписчиков. И эти результаты я обязательно учту в новом проекте.

Если вы не являетесь моим подписчиком или почему-то не проходили этот опрос, то вы можете сделать это сейчас. Опрос продолжается и я буду и дальше опираться на его результаты. В ближайшее время я опубликую предварительные результаты опроса.

А сегодня я хотел бы предложить вам написать в комментариях проблемы, с которыми вы сталкиваетесь при изучении программирования. Что у вас не получается, каких материалов не хватает, какие материалы сложны для понимания и т.п. Эти комментарии очень помогут мне (а, следовательно, и вам) сделать новый проект востребованным и понятным для максимального количества людей.

Если вы ещё не подписаны на рассылку "Как стать программистом", то рекомендую это сделать здесь: Подписаться. Тогда вы узнаете о запуске нового проекта первыми! Ну или просто добавьте эту страницу в закладки и периодически проверяйте: как только проект стартует, здесь появится ссылка.

Ещё раз призываю вас оставлять свои пожелания - от этого зависит, насколько интересным новый проект будет именно для вас.

Всем спасибо.

Мне этот курс ничего не дал

Очень часто приходится слышать подобные отзывы о каком-либо обучающем курсе или книге. Хотя курс на самом деле может быть очень даже хорошим. И в то же время люди, которые пишут такие отзывы, абсолютно правы. В чём же причина этого парадокса?

Самое печальное здесь то, что люди, которые пишут такие отзывы, никогда не станут профессионалами в какой-либо сфере, потому что они не умеют учиться.

А не умеют учиться они потому, что в принципе неправильно ставят вопрос. Никогда не задавайте вопрос:

Что мне даст этот курс?

Ничего никакой курс вам никогда не даст. Потому что курс - это не человек. Это всего лишь информация. Поэтому правильный вопрос звучит так:

Что я могу взять из этого курса?

“Мы не должны ждать милостей от природы! Взять их у неё - вот наша задача!” Не помню, кто сказал.

И если по поводу природы можно поспорить - мы должны её беречь. То по отношению к обучающим материалам поступать нужно именно так!

Я вас уверяю, что
 
абсолютно любой обучающий курс может вам дать полезную информацию

Даже если это откровенно низкопробный курс.

Потому что учиться можно не только по принципу “как надо делать”, но и по принципу “как не надо делать”. В этом плане абсолютно любой обучающий материал может быть полезен.

Приобретая книгу или видеокурс, тренинг или участие в вебинаре, вы не выбрасываете деньги на ветер. Потому что вы получаете, как минимум, два вида информации:

1. Непосредственно обучающий материал
2. Методику подачи материала!!!

И даже если сам обучающий материал именно для вас оказался бесполезен, у вас ещё остался второй пункт: Изучая материал, вы можете увидеть (подсмотреть), как автор преподносит этот материал, какие инструменты он для этого использует и т.д. и т.п.

И ещё раз повторю: учиться можно не только по принципу “как надо”, но и по принципу “как НЕ надо”. То есть, если вам не повезло и вы приобрели плохой видеокурс или книгу, то вы можете составить список всех недостатков данного курса и сделать для себя вывод, что так делать НЕ надо, когда вы будете писать свои программы, книги, статьи, рефераты и прочие документы. А делать это приходится очень часто, даже если вы не писатель и не программист.

Самостоятельное обучение, в отличие от обучения, например, в школе или ВУЗе, имеет некоторые особенности. Оно похоже на труд золотоискателя, которому приходится перелопатить тонны пустой породы, чтобы найти несколько грамм золота.

Поэтому, если вы выбрали для себя путь самообразования, вам просто необходима такая черта характера, как настойчивость. Будьте готовы к тому, что вам придётся перечитать, переслушать и пересмотреть огромное количество обучающих материалов, прежде чем вы выработаете свою систему знаний, которую можно применить на практике.

И помните народную мудрость: “Терпение и труд всё перетрут”. Только так, и никак иначе.

У меня есть ещё один любимый афоризм Козьмы Пруткова: “Если твой учитель не мудёр, то мудёр ли ты?”. Иными словами, если вы не уважаете автора обучающего курса, то сами то вы кто, если обучаетесь у этого автора?

Помните об этом, прежде чем бросать камень в огород очередного автора курса, который вам “ничего не дал”. Может быть дело не в авторе, а в вас? Может быть вы просто не умеете брать?

Книга лучше, чем...

Если вам приходилось заниматься самообразованием, то вы наверняка знаете, что сегодня для этого существует множество возможностей: книги, видеокурсы, вебинары, семинары, тренинги, курсы повышения квалификации и т.д. и т.п.

Глаза разбегаются при таком выборе способов обучения. Однако широкий выбор - это не всегда хорошо. Потому что человек попадает в классическую ситуацию трудности выбора. И становится тем “буридановым ослом”, который умер от голода, потому что не смог выбрать из двух одинаковых стогов сена, с какого же ему начать есть.

Книга - лучший подарок

И не только подарок. По моему скромному мнению, именно книги дают лучший результат, когда человек занимается самообразованием. Конечно, это не значит, что остальными способами можно пренебречь. Для максимального эффекта надо использовать все возможности. Однако фундаментом самообразования лучше сделать книги.

Почему именно книги дают лучший результат?

1. Видеокурс более нагляден. Однако книга даёт больше свободы - вы в любой момент можете остановиться, попробовать новые знания на практике или перечитать непонятный раздел. Конечно, видео можно поставить на паузу или перемотать. Однако, как показывает практика, этого почти никто не делает.
2. Университет даёт больше знаний. Однако где студент - и где знания))) Студенческая жизнь не располагает к глубокому изучению предмета. Там другие приоритеты. Другое дело - книга. Университет - это толпа весёлых друзей, которые не дадут вам сосредоточиться. Книга - это один друг, к тому же молчаливый.
3. Многие люди выбирают более лёгкие с их точки зрения пути самообразования, например, тренинги или видеокурсы. Но давайте подумаем, почему это происходит? На самом деле всё просто - причина такого выбора - элементарная лень. И совершенно логично, что более ленивый человек не сможет добиться хороших результатов.

Разумеется, это лишь общий случай. Потому что в самообразовании всё индивидуально. Однако в большинстве случаев это именно так. Хотите поспорить? Пишите комментарии.